闻言，不知火凉不禁同样皱起了眉头。
童守小学那边的电话是保健室的一元好美老师打过来的，说了几句就把话筒交给了细川美树，然后由她来把从上课传纸条到下课聚集再到最后发现栗田诚出现问题的过程描述了一遍。
她的国文课成绩不错，讲述也有条有理的，不知火凉听完就大致了解了事情经过，只不过途中并没有发现有可能导致问题的环节。
现在既然排除了是【件】的尸体导致问题的可能，那剩下的就只有细川美树忽略了某些细节的可能性了——她毕竟不是灵能力者，对此有所纰漏也很正常。
比较让不知火凉意外的，反而是细川美树转了性子一样的表现。
上课传纸条固然不对，但也只是小问题；下课聚集别人一起讨论，也还在合理范围内，不算出格。
相比之下，在发现了问题之后，她连同着稻叶乡
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